| Занятие 1 |
Введение в композит пары и его основные позиции.
- Понятие композита. Подарок Алиции людям, которые хотят иметь счастливые отношения или Инструкция по выживанию?
- Кого и как складываем?) и Зачем?
- Различные типы отношений — любовные, детско-родительские, дружеские, рабочие… Босс-секретарь, сотрудник-сотрудник, учитель-ученик, врач-пациент, предприниматель-налоговый инспектор, автор книги-издатель, основатель стартапа- спонсор, жокей-лошадь, хозяин и домашний питомец…
- 8 позиций композита. Подробно о каждой позиции.
- Как использовать композит для анализа отношений. Особенности этапа, выбор момента обращения, нюансы для мужчин и женщин
- Примеры из практики
- Тонкости композита. «Счастливый композит» Нюансы, которые добавляют гармонии
- Сложные и простые арканы для проработки. Правда и миф.
Домашнее задание:
- Написать, что для вас значит «хорошие отношения»
- Построить композиты для нескольких важных для вас отношений. Нужны будут на каждом занятии.
- Найти известную пару или несколько для анализа на курсе. (Будем выбирать большинством голосов)
|
| Занятие 2 |
Архетипы Старших арканов Таро в контексте отношений: в любовных отношениях, детско-родительских, рабочих, дружеских.
- XXII Шут, I МАГ, II Верховная Жрица, III Императрица
- Выбор пары для анализа на курсе.
Домашнее задание: Знакомимся с собой в контексте отношений. Какая я в отношениях? Мои сильные и слабые стороны в отношениях. Как я себя проявляю в отношениях — 5 основных качеств? Что я могу привнести в отношения? Следующий вопрос на подумать — хочет ли этого ваш партнер? |
| Занятие 3 |
- Арканы IV Император и V Жрец, VI Влюбленные, VII Колесница
- Портрет женщины в контексте темы отношений.
Домашнее задание: Портрет женщины в контексте отношений |
| Занятие 4 |
- Арканы VIII Справедливость, IX Отшельник, X Колесо Фортуны, XI Сила
Домашнее задание:
- Какого партнера я хочу?
- Какой партнер мне подходит?
- Что я ожидаю в отношениях?
- Чего я категорически не приемлю в отношениях?
- Какой тип отношений я хочу?
- Что я постоянно встречаю в отношениях? Какие вопросы постоянно всплывают?
- Портрет женщины из ДЗ
|
| Занятие 5 |
- Арканы XII Повешенный, XIII Смерть, XIV Умеренность, XV Дьявол
- Портрет мужчины в контексте отношений
Домашнее задание:
- Портрет мужчины в контексте отношений.
- Разбор композита пары.
|
| Занятие 6 |
- Арканы XVI Башня, XVII Звезда, XVIII Луна, XIX Солнце
- Разбор портрета мужчины из ДЗ. Разбор композита пары.
Домашнее задание: Разбор композита пары — детско-родительские отношения |
| Занятие 7 |
- Арканы XX Страшный Суд, XXI Мир.
- Композит пары. Детско-родительские отношения.
- Дополнительные техники, которые я тоже применяю для анализа отношений в паре.
- Позиции Партнерской программы по Влюбленным
Домашнее задание :
- Какая я как мать? или /и Какая я как дочь?
- Что я должна была понять в отношениях с мамой? Папой?
- Разобрать свою партнерскую программу
|
| Занятие 8 |
- Программа Отношений.
- Позиции программы по XV
Домашнее задание:
- Разобрать партнерские программы 3 участниц курса
- Разобрать свою программу по XV
|
| Занятие 9 |
- Выбор даты свадьбы.
- Программа сексуальная
Домашнее задание:
- Разобрать сексуальные программы 2 согласившихся участниц
- Проанализировать свою дату свадьбы и понять, что она активировала в ваших отношениях
- Выбрать дату свадьбы до нового года.
|
| Занятие 10 |
Экзамен. Рассматриваем очень интересную пару. |